A rede municipal de ensino de Águas Lindas de Goiás registrou, nos últimos dias, uma série de ações voltadas à ampliação de vagas e ao fortalecimento da relação entre escola e comunidade. A agenda incluiu a entrega de uma nova unidade de educação infantil e a realização de atividades com foco em inclusão e participação familiar.
Na segunda-feira (27/4), a prefeitura inaugurou a Creche Professor Ivaldo Rodrigues Lima, no setor Pérola. A unidade foi projetada com estrutura acessível, salas climatizadas e espaços adequados ao desenvolvimento infantil, como brinquedoteca. Ao todo, são mais de 200 novas vagas destinadas à educação infantil.
Durante a solenidade, o prefeito Lucas Antonietti destacou o impacto da obra para as famílias da região: “É um espaço que oferece segurança e acolhimento, permitindo que os pais tenham tranquilidade para trabalhar enquanto as crianças recebem atendimento de qualidade”, afirmou.
Além da expansão da rede física, o município também promoveu ações voltadas ao ambiente escolar. No sábado (25/4), a Escola Municipal Geracina Pereira da Silva realizou a “Festa da Família”, com atividades voltadas à conscientização sobre o autismo, dentro da campanha Abril Azul.
O evento reuniu estudantes, pais e profissionais da educação, com foco na valorização da diversidade e no fortalecimento do ambiente inclusivo nas escolas.
A proposta, segundo a organização, é ampliar o diálogo entre famílias e unidades de ensino, contribuindo para o desenvolvimento dos alunos.
De acordo com o secretário municipal de Educação, Denildson de Oliveira, a combinação entre investimento em infraestrutura e participação da comunidade é fundamental para o avanço da aprendizagem.
Foto: Divulgação
Já o diretor da unidade, Geraldo Batista Furtado Filho, ressaltou a importância da integração: “Quando escola e família caminham juntas, os resultados aparecem no desenvolvimento das crianças”, pontuou.
As iniciativas reforçam a estratégia da gestão municipal de ampliar o acesso à educação e fortalecer o papel das escolas como espaços de formação e convivência, com impacto direto no desenvolvimento social do município.
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